00:00
रुबी कुमारी
समय ४ मिनेट । त्यसपछि माननीय सदस्य गीता गुरुङ
00:07
अरबिन्द साह
सम्माननीय सभामुख महोदय ग्यास सिलिन्डर तथा चिनीको मूल्य वृद्धिबारे
00:14
अरबिन्द साह
धेरै विषयहरू
00:16
अरबिन्द साह
बाहिर पनि आइराख्दाखेरि म यसको लागि चाहिँ एनओसी एचटीसी र एफएमटीसीसँग कुरो बुझ्दा हिजो मात्र १३४ बुलेटहरू ग्यासको आको छ भने । चिनीको मूल्य पनि सोसियल मिडियामा हेर्दा भाटभटेनी या अरू विभिन्न मार्टहरूले १० रुपैयाँमा चिनी बिक्री गर्न थालेको भनेर जानकारी पाएँ ।
00:37
अरबिन्द साह
यसको लागि चाहिँ वाणिज्य विभाग तथा उद्योग मन्त्रालयलाई एकदमै धन्यवाद । साथै यो नेपाल सरकार र विशेष गरी माननीय शिक्षा मन्त्रीज्यूलाई पनि विशेष धन्यवाद दिन चाहन्छु ।
00:50
अरबिन्द साह
एउटा इन्जिनियर पुल्चोक क्याम्पसको पूर्व विद्यार्थी र मधेशको जनप्रतिनिधिको नाताले मैले यही सदनबाट उठाउँदै आएको एउटा महत्वपूर्ण माग पूरा भएको छ । मधेश प्रदेशमा त्रिभुवन विश्वविद्यालय अन्तर्गत आङ्गिक इन्जिनियरिङ कलेज आइ स्थापना गर्ने ऐतिहासिक निर्णय यसको लागि म सरकारप्रति आभार छु ।
01:14
अरबिन्द साह
जिल्लाको कलैया सदरमुकाम तर विकासको अवस्था हेर्दा रु मन लाग्छ । सदरमुकामको विकासको लागि सरकारी संरचना थप्नुको साटो भएको संरचना पनि विगतमा अन्यत्र साडिएको छ ।
01:29
अरबिन्द साह
यसको सदरमुकामको अवस्था ओझेलमा परेको छ । त्यसैले इन्जिनियरिङ आयो अथवा आर्जे यु अन्तर्गतका कलेज स्थापनाको लागि कलैयामा माग पनि गर्दछु ।
01:41
अरबिन्द साह
शिक्षाको कुरो गर्दाखेरि मधेशमा आज पनि झन्डै १४% नागरिक स्कुलको ढोकासम्म पुग्न सकेको छैन । कक्षा ८ सम्म जसो तसो पुगेका विद्यार्थी कक्षा ९ र १० मा पुग्दा विद्यालयबाट बाहिरिन्छ ।
01:56
अरबिन्द साह
अझ कक्षा ११ र १२ सम्म पुग्दा करिब २०% विद्यार्थी मात्र टेक्न सकेको छ । यो केवल तथ्याङ्क होइन ।
02:03
अरबिन्द साह
हाम्रो लाखो भविष्यसँग जोडिएको प्रश्न पनि हो । सभामुख महोदय समस्या विद्यार्थीमा मात्र छैन ।
02:11
अरबिन्द साह
विद्यालयको क्षमता र राज्यको लगानीमा पनि छ । गण्डकी प्रदेशमा कक्षा १ देखि ५ सम्म ९ जना विद्यार्थी बराबर १ जना शिक्षक हुनुहुन्छ ।
02:22
अरबिन्द साह
६ देखि ८ सम्म २० जना विद्यार्थी बराबर १ जना शिक्षक र कक्षा ११ देखि १२ मा ३३ विद्यार्थी बराबर एक जना शिक्षक हुनुहुन्छ । तर मधेशमा एभ्रेजमा औसतमा तपाईको ९० विद्यार्थी बराबर एक जना शिक्षक हुँदाखेरि त्यहाँको शिक्षा स्तर कसरी सुधार गर्न सकिन्छ ।
02:41
अरबिन्द साह
यो गहन प्रश्न हामीसँग छ । साथै मधेसको विद्यालयमा कम्प्युटर छैन र पुस्तकालय त परको कुरो नै छ ।
02:49
अरबिन्द साह
त्यसैले मेरो प्रश्न अन्य प्रदेशमा उपलब्धि र अतिरिक्त रहेका शिक्षकलाई किन मधेसमा पठाउन सकिँदैन । यो त नर्मल कुरो हो हैन ।
02:57
अरबिन्द साह
यसमा चाहिँ किन सरकारले कसले रोकेको छ र ? होइन ।
03:00
अरबिन्द साह
त्यसैले तुरुन्त निर्णय गरेर मधेशमा जुन शिक्षाको शिक्षकको दरबन्दी छ । त्यो आन्तरिक अस्तरबाट नै पूरा गर्न अनुरोध पनि गर्दछु ।
03:09
अरबिन्द साह
मधेशमा पहिला छोरीहरू अन्यको घरमा जाने भनेर छोरी शिक्षित भएन र अहिले वैदेशिक रोजगारमा जाने भनेर छोरा पढ्न पाएको छैन । मधेसको अभिभावक आफ्नो छोराछोरी पढाउन चाहँदैन भन्ने कुराभन्दा पनि शिक्षाको वातावरण विकास गर्नुपर्छ ।
03:27
अरबिन्द साह
त्यसैले म सरकारसँग ४ ओटा स्पष्ट कुराहरू भन्न चाहन्छु । पहिलो मधेशमा कक्षा ९ र १० का विद्यार्थीको लागि पढ्दै कमाउँदै अथवा लर्ड एन्ड अर्न कार्यक्रम लागु गरियोस् ।
03:39
अरबिन्द साह
दोस्रो शिक्षाप्रति अभिभावकको विश्वास पुनः स्थापित गर्न मधेशभरि अभिभावक शिक्षा अभियान सञ्चालन गरियोस् । तेस्रो स्नातक तहमा अध्ययनरत युवालाई सरकारी तथा सार्वजनिक निकायमा पाठ टाइम अथवा जलादार कार्य गर्न दिइयोस् ।
03:55
अरबिन्द साह
र चौथो कक्षा ९ मा विद्यार्थीलाई साँघरो शिक्षाभन्दा पनि अहिलेको मोडन एजुकेसन र जनजीवन विकास गर्ने शिक्षा लागु गरियोस् । धन्यवाद ।
